 
                                                                 New Zealand National Cricket Team vs Pakistan National Cricket Team Match Scorecard: न्यूझीलंड राष्ट्रीय क्रिकेट संघ आणि पाकिस्तान राष्ट्रीय क्रिकेट संघ यांच्यातील पाच सामन्यांच्या टी-20 मालिकेतील चौथा सामना 23 मार्च (रविवार) रोजी माउंट मौंगानुई येथील बे ओव्हल येथे खेळला जात आहे. प्रथम फलंदाजी करताना न्यूझीलंडने 20 षटकांत 6 गडी गमावून 220 धावा केल्या. पाकिस्तानच्या कर्णधाराने नाणेफेक जिंकून प्रथम गोलंदाजी करण्याचा निर्णय घेतला.IPL 2025: पावसामुळे CSK विरुद्ध MI सामना रद्द होण्याची शक्यता; IMD चा अंदाज
फिन अॅलन आणि टिम सेफर्ट यांनी न्यूझीलंडला जलद सुरुवात दिली. दोघांनीही 4.1 षटकांत पहिल्या विकेटसाठी 59 धावा जोडल्या. फिन ऍलनने फक्त 20 चेंडूत 50 धावांची धमाकेदार खेळी केली. ज्यामध्ये 6 चौकार आणि 3 षटकारांचा समावेश होता. त्याच वेळी, सेफर्टने 22 चेंडूत 44 धावा केल्या. ज्यात 3 चौकार आणि 4 षटकारांचा समावेश होता. किवी कर्णधार मायकेल ब्रेसवेलने 26 चेंडूत नाबाद 46 धावा करत डाव मजबूत केला.
या सामन्यात पाकिस्तानी गोलंदाज फारसे प्रभावी दिसले नाहीत. हरीस रौफ हा सर्वात किफायतशीर गोलंदाज होता, त्याने 4 षटकांत 27 धावा देत 3 विकेट्स घेतल्या. अबरार अहमदने 2 विकेट घेतल्या, पण त्याने 41 धावा दिल्या. दरम्यान, शाहीन आफ्रिदी (4 षटके, 49 धावा), शादाब खान (4 षटके, 49 धावा) आणि अब्बास आफ्रिदी (3 षटके, 38 धावा) हे खूप महागडे ठरले.
 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                     
                     QuickLY
                                                                                QuickLY
                                     Socially
                                                                                Socially
                                     
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                     
                     
                     
                     
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                
